学前儿童饮食中的营养成分及摄取分析
学前儿童饮食中的营养成分及摄取分析
黄风春
(宣化科技职业学院,河北张家口 075100)
作者简介:黄凤春 (1976—) ,女,黑龙江齐齐哈尔人,本科,讲师。研究方向:学前教育学、学前卫生学。
作者简介:黄凤春 (1976—) ,女,黑龙江齐齐哈尔人,本科,讲师。研究方向:学前教育学、学前卫生学。
摘 要∶学前儿童正处于生长发育的关键阶段,饮食中的营养成分和营养结构关乎其未来的成长成就和潜质开发,科学合理的饮食对学前儿童的身体发育与智力发展至关重要。本文分析了蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素等学前儿童饮食中的营养成分及其摄取。
关键词∶学前儿童;饮食;营养
随着我国经济的发展,人们不再为温饱而担忧,逐渐开 始将注意力集中在饮食的营养与安全方面田。在所有人群中, 学前儿童属于一个特殊群体,他们没有独立的辨别能力, 身体处于发育初期,很多成人的饮食并不适合这一群体电 一些对成人健康的食品对学前儿童而言可能就是有害食品。 同样适合学前儿童的食品,所含的营养成分各不相同,生活 中偏一饮食可能存在营养的重复摄取,形成营养的超标和缺 乏,造成学前儿童不可预知的永久性伤害,或发育不充分。 学前儿童对营养的需求比较严苛,营养担负着身体器官组织 生长发育的需求。据研究,人体必需的45种营养素中,最 需要的是蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素等E 1蛋白质
蛋白质是人体细胞和组织的重要组成成分,是构成细胞 的基本物质,没有蛋白质也就没有了生命体。
1.1蛋白质的功能
①蛋白质能构成和修复人体组织。无论是肌肉、骨骼、 皮肤、牙齿,还是毛发、内脏、大脑等的构成都有蛋白质的 参与,尤其是大脑,蛋白质约占脑重的50%。1〜2岁是人 大脑发育的关键期,此时需要大量优质蛋白质。儿童整个学 前时期,身体处于发育期,每天都需要补充足够的蛋白质, 才能维持身体正常需求。②蛋白质能调节身体生理功能。人 体中的抗体、激素、酶等都需要蛋白质参与才能完成生理调 节。身体的水分分布、酸碱平衡、免疫功能、基因传递、营 养运输、血压平衡和脑细胞活动等,都离不开蛋白质的调节。 ③蛋白质能提供热量。蛋白质被氧化分解可以释放出能量, 当人体热量不足时,蛋白质可以满足人体的热量需求。
1.2蛋白质的营养
氨基酸是蛋白质的基本组成单位,目前发现20多种,可 分成两类。①人体必需氨基酸,身体不能合成,必须从食物 中获取。人体必需氨基酸有8种,分别为赖氨酸、色氨酸、 苯丙氨酸、甲硫氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸和織氨酸。 另外,组氨酸在婴儿体内也不能合成,需要从食物中获取。②非 必需氨基酸,身体可以合成,或者由其他氨基酸转化,不必 从食物中获取。各种氨基酸的组合就构成了各种各样的蛋白 质。一般来说,动物性食物中蛋白质含量比植物性食物中蛋 白质含量高些,植物性食物中豆类蛋白质含量高些,如鸡蛋 的蛋白质含量为14.7%,瘦肉的蛋白质含量为16.7%,大白 菜的蛋白质含量为1.1%>而豆皮中的蛋白质含量为55.5%。
1.3蛋白质的吸收
蛋白质的营养价值与蛋白质的消化率、利用率及种类有 关。消化率指蛋白质被人体消化酶分解的程度;利用率指蛋 白质被身体消化吸收后被利用的程度。消化率与人体和食物 有关,个人自身的饮食习惯、精神状态、消化功能,以及食 物属性、加工方式等均会影响消化率,如大豆整粒食用时, 蛋白质消化率为60%,而做成豆腐或豆浆,蛋白质的消化 率为90%。利用率高低一般用生物价表示,生物价越高, 蛋白质的利用率就越高。食物的生物价差异较大,如牛奶是 90、鸡蛋是94、牛肉是76、鱼类是83、大米是77、玉米是 60、小麦是67、白菜是76。另外,食物的种类不同,蛋白 质的价值也不同,如乳类中的酪蛋白与奶蛋白、蛋类中的卵 黄磷蛋白与卵白蛋白、肉类中的白蛋白与肌蛋白、豆类中的 豆蛋白,既能维持人体生命,又能对学前儿童身体发育起促 进作用,最容易被人体吸收利用。大麦和小麦中的蛋白质, 可以维持人体的生命和健康,但不能对学前儿童的生长发育 起促进作用。
2脂肪
脂肪不溶于水却易溶于有机溶剂,是甘油和脂肪酸的化 合物。
2.1脂肪的功能
①能量供给。正常情况下,人体所需的能量有 25%〜35%是由脂肪提供的,脂肪在体内被氧化产生的能 量是糖类或蛋白质的2.25倍,被称为人体的"燃料库”。②构 成人体组织细胞。人体细胞膜、大脑和神经组织都含有脂肪。 神经组织中的脂类,在长期饥饿的条件下也不会被动用,被 称为"定酯”。③提供必需脂肪酸。必需脂肪酸指亚麻酸、 亚油酸等,是人体组织细胞重要的构成成分,是学前儿童生 长发育所必需的,人体不能合成,必须由食物脂肪供给。④促 进脂溶性维生素吸收。维生素A、D、E、K是脂溶性维生素, 必须溶于脂肪中才能被人体吸收,食物中缺乏脂肪,容易引 起维生素A、D、E、K缺乏症。⑤保护身体。脂肪层十分柔软, 在受到外力撞击时,能有效保护内脏器官。脂肪层导热性能 较低,能有效保护身体热量不流失。
2.2脂肪的摄取
脂肪主要有植物性脂肪和动物性脂肪,植物性脂肪主要 指花生油、菜籽油、大豆油、芝麻油等,这些植物油中都含 有人体必需的脂肪酸,且消化率均在98%以上。动物性食 物中,蛋黄、鱼类、乳类、奶油和动物油等都含有丰富的饱 和脂肪酸,易于人体消化吸收,营养价值较高。人体每天摄 入的脂肪没有固定的参考,受饮食习惯、地域环境以及食物 脂肪含量影响,每天摄入量会有较大差异。学前儿童脂肪 的需要量较大,根据我国的饮食情况,中国营养学会推荐, 脂肪所提供能量占总能量的百分比为:6个月以下的儿童为 45%; 6个月至1岁的学前儿童为30%〜40%; 1 ~3岁的 学前儿童为30%〜35%。
3糖类
糖类可分为单糖、双糖、多糖三类。单糖包括葡萄糖、 果糖、半乳糖等;双糖包括麦芽糖、乳糖、蔗糖等;多糖包 括淀粉、纤维素、果胶、糖源等。
3.1糖类的功能
①为机体提供能量,促进机体生长发育,维持各个身体 组织器官的生理功能。比如,肌肉、心脏、神经系统活动都 需要糖原氧化提供能量,尤其是神经系统除了葡萄糖外,不 能利用其他营养物质提供能量。学前儿童正处于大脑和神经 系统发育的高峰期,此时缺少了糖类供给,大脑及神经系统 发育会受到不可逆转的影响。②构成机体组织。糖脂、黏蛋 白、核糖和脱氧核糖分别是细胞膜、神经组织和核酸的组成 成分,其均来源于糖类。③保肝、解毒。如果糖类缺乏,脂 肪代谢所产生的脂肪酸就不能被完全氧化,从而就会发生代 谢性酸中毒。糖类摄取充足,增加肝脏糖原的储存量,有利 于保护肝脏。④辅助肠道消化。糖类中有一些如纤维素、果 胶等的食物纤维,不能被身体吸收,但可有效刺激肠道,利 于排便。
3.2糖类的来源
在自然界中糖类来源广泛,谷类、薯类等植物种子和根 茎类食物以及乳类,还有各种单糖、双糖食物、各种蔬菜、 水果等都可以从中摄取糖类。对于婴幼儿来说,含有乳糖、 葡萄糖、蔗糖的乳类是获取糖类的最主要来源。在添加辅 食过程中,淀粉也成了糖类的主要来源。糖类所提供的能 量占总能量的百分比为:学前儿童为55%〜60%;成人为 60%〜70%;婴儿不宜,最高为50%。
4无机盐
目前已发现人体必需的无机盐有20多种,占人体总量 的4%〜5%。含量较多占人体总量0.01%的元素有钙、磷、 钾、钠、氯、镁、硫7种,被称为常量元素,每天需要100 mg 以上。含量少于人体总量0.01%的有铁、锌、硒、碘、铜、 钻、镒、镣、钥、硅、氟、帆等元素,称为微量元素,人体 储存较少,需要从食物中获取。对于学前儿童来说,比较容 易缺乏的是钙、铁、锌、碘。
4.1钙的功能与吸收
钙的功能主要为:①可保证骨骼正常发育;②调节细胞 正常生理状态,如参与神经调节,充当凝血分子等。钙的沉 积和溶解持续不断地进行,骨钙和血钙不断更新,学前儿童 骨钙1〜2年更新一次。钙不能完全被人体吸收,一般来说, 年龄越小,吸收率越高;食物中的纤维素越多,钙的吸收率 越低旳。日常生活中,含钙较多且较易被人体吸收的是乳及 乳制品中的钙;其次是小虾皮和海带;蔬菜、谷类,各种豆 类及豆制品中,钙含量较高,但吸收率较低。
4.2铁的功能与吸收
人体中的铁有2/3存在于血红蛋白中,有3%用于合成 肌红蛋白,其余的存在于肝、脾、骨髓中。铁的主要功能是 参与氧气的运输和细胞的呼吸,制造血红蛋白;酶的合成也 需要铁的参与。
学前儿童生长发育迅速,需要足量的铁来合成血红蛋白, 否则容易患缺铁性贫血。食物中磷过多,会流失铁叫动物 性食物中含铁量丰富,容易被人体吸收,如动物肝脏、蛋类, 鱼类、肉类和动物血等,可达到22%的吸收率植物性食物中, 黑木耳、海带、芝麻和黄豆等含铁量也比较高,但吸收率较低, 一般在10%以下,甚至大米仅仅为1%;乳类含铁量贫乏。 4.3锌的功能和吸收
锌分布于人体全部的组织与器官中,对激素调节、生长 发育、免疫能力、物质代谢、生殖系统的功能等有重要作用, 尤其是学前儿童,在生长发育过程中必须有足够的锌元素。 婴儿锌元素的需要量为5 mg/d, 1〜7岁儿童锌元素的需要 量为10mg/d。缺乏锌元素,可能导致食欲不振、贫血、伤 口不易愈合、生长发育变缓等。含锌量最高的食物是贝类, 如扇贝、牡蛎等;其次是瘦肉、海产品、蛋类、牛肉等;另 外,蘑菇、坚果、豆类中锌的含量也比较高。谷类、蔬菜、 水果中含锌量较少,且吸收率较低。
4.4碘的功能和吸收
碘是甲状腺素的重要构成成分,对机体的生长发育有 促进作用,成年人体内需要的碘量为20〜50mg,其中 70%〜80%的碘存于甲状腺中。对于学前儿童,如果碘摄 入过多,会出现碘中毒或甲亢;如果缺碘,会引起地方性克 汀病(也称"呆小症”)。日常生活中,含碘量比较多的食物 为海产品,如海带、紫菜、虾贝壳等,大多数蔬菜水果里含 碘量较低。
5维生素的功能和吸收
维生素分为脂溶性维生素和水溶性维生素两类。脂溶性 维生素溶于脂肪而不溶于水、可存于体内,排泄率低,大量 摄入会中毒。水溶性维生素溶于水,过量会随尿液、汗液排 出,需要每日适量摄入。脂溶性维生素主要包括维生素A、 D、E、K,水溶性维生素主要包括维生素B族、维生素C。 学前儿童常缺乏的维生素有以下几种。
5.1维生素A
对学前儿童而言,维生素A对骨骼生长和儿童本身的 生长发育都有重要作用,若缺乏维生素A,易引起夜盲症。 若摄入过多会引起中毒,表现为烦躁、食欲减退、四肢疼痛、 呕吐、皮肤干燥等等现象。动物性食物中维生素A含量比 较多,植物性食物中主要是胡萝卜素,胡萝卜素遇到油会转 化为维生素A。
5.2维生素B
维生素B主要包括维生素B](硫胺素)、B2 (核黄素)、 b3 (烟酸)、b5 (泛酸)、b6 (毗哆醇)、b7 (生物素)、 B,(叶酸)和Bn (钻胺酸)。对学前儿童而言,充足的维生 素B]可以保证热量代谢,提高食欲,维持神经系统的正常 活动,如缺乏维生素B]会出现烦躁不安、哭声嘶哑、吸吮 无力的症状,严重可能导致昏迷、抽风,甚至猝死。维生 素B]在食物中广泛存在,如米糠、蛋黄、西红柿、牛奶、 种子外皮及胚芽、黄豆、瘦肉、白菜和芹菜等等,但维生素 Bi易溶于水、易被碱性溶液破坏(加热情况下),存放时间 过长维生素B|含量也会降低。
维生素%对糖类、蛋白质、脂肪的代谢有重要作用, 利于学前儿童健康成长。若缺乏会导致唇、皮肤、口腔、生 殖器炎症和机能障碍;眼、鼻及附近有皮屑及硬痂;口腔炎、 口唇炎、口角炎、口腔溃疡、嘴唇发红、舌炎;眼睛充血、 易流泪、头晕、倦怠感。动物性食物中维生素B?较多,植 物性食物中含量较低。
维生素凫对生殖、血红素合成有重要作用,影响胎儿 的发育,利于骨骼造血功能。如若缺乏,可以引起巨幼红细 胞贫血,阻碍DNA合成,细胞核会变形增大,婴儿神经管 发育畸形,也可能引发心血管疾病和癌症。叶酸广泛存在于 各种食物中,一般不会缺乏,其易溶于水,易被热、光破坏。 5.3维生素C
维生素C能维护血管、骨骼、肌肉等的正常功能,抗 坏血酸,促使伤口愈合,保护牙齿,有助于铁、钙元素的吸收, 提高人体免疫力。若缺乏会引起坏血病,易出血、易感染, 伤口愈合慢,骨质疏松,免疫力下降。维生素C广泛存在 于蔬菜水果中,但易被高温氧化、铜器破坏。
5.4维生素D
维生素D具有抗佝偻病的作用,能促进骨骼的骨化及 正常生长,对骨骼和牙齿有重要作用。如果缺乏,会得佝偻 病和软骨症,表现为肋骨缘外翻、前额突出、囱门大,甚至 鸡胸、漏斗胸、X型腿或者O型腿等。维生素D摄入过多 也会中毒,表现为睡觉、吃奶和轻微活动都会出汗。动物性 食物中含有丰富的维生素D,植物性食物中含量减少,晒太 阳和补充维生素胶囊也是非常好的办法。
6结语
学前儿童的饮食要精心安排,搭配合理、种类丰富,营 养素充足,比例适当,烹调方法适宜;一日多餐,定时定量。 学前儿童消化功能弱,胃容量小,所以每次进食不宜过多, 要少食多餐叫
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